Bericht des DGU Vorstandes

Hier finden Sie den aktuellen Bericht über die Aktivitäten der DGU im Zeitraum 2022-2023.

zum Download

Nachruf auf Dr. Michael Plesse

Hiermit möchten wir Abschied nehmen von unserem langjährigem Vorstandsmitglied Dr. Michael Plesse, der in diesem Jahr nach langer Krankheit verstorben ist. Er hat der DGU für lange Zeit als Kassenwart sehr geholfen und mit seiner freundlichen, immer auf gute Verständigung ausgerichteten Art unschätzbare Dienste erwiesen.

Bericht des DGU Vorstandes

Hier finden Sie den aktuellen Bericht über die Aktivitäten der DGU im Zeitraum 2020-2022.

zum Download

Bericht des DGU Vorstandes

Hier finden Sie den aktuellen Bericht über die Aktivitäten der DGU im Zeitraum 2020-2021.

zum Download

Bericht des DGU Vorstandes

Hier finden Sie den aktuellen Bericht über die Aktivitäten der DGU im Zeitraum 2018-2019.

zum Download

Handreichung „Service-Learning – Engagement Studierender im Natur- und Umweltschutz“

Wir freuen uns, mit der Handreichung „Service-Learning – Engagement Studierender im Natur- und Umweltschutz“ wertvolle Erfahrungen und Anregungen aus dem Projekt "Service-Learning für Natur- und Umweltschutz in Kroatien – Ein deutsch-kroatisches Kooperationsprojekt für Studierende“ weiter geben zu können. Die Handreichung bündelt die praktischen Erfahrungen, ergänzt diese durch theoretische Grundlagen und lädt Hochschulen und zivilgesellschaftliche Organisationen ein, diese zu nutzen, um das Lehren und Lernen handlungsorientiert zu gestalten und Studierende dazu zu motivieren sich aktiv in die Lösung von Problemen und Herausforderungen der Gesellschaft einzubringen.

zur entsprechenden Projektseite

Neuer Vorsitz in der DGU

Die DGU dankt ihrem langjährigen Vorsitzenden Prof. Dr. Gerhard de Haan und wünscht dem neu gewählten Vorsitzenden Klaus Hübner viel Erfolg und gutes Gelingen. Dank geht auch an das DGU Gründungsmitglied Herbert Hollmann, der den Vorstand nach mehr als 30 Jahren ebenfalls verlässt.

Bericht des DGU Vorsitzenden

Hier finden Sie den aktuellen Bericht über die Aktivitäten der DGU im Zeitraum 2016-2017.

zum Download

The Great Plant Hunt - Die große Pflanzenjagd - Jahr 3

Start des 3. Jahres der Kampagne "The Great Plant Hunt". Diese Kampagne ist eine gemeinsame Initiative von Toyota Motor Europe und der Stiftung für Umwelterziehung. Der Schwerpunkt liegt auf der Biodiversität mit besonderem Augenmerk auf Pflanzen und den damit verbundenen Arten.

zur entsprechenden Projektseite

Service-Learning – zweite Staffel erfolgreich abgeschlossen!

ie zweite Studierendengruppe der Universität Split, die im Zeitraum März bis September 2017 am Service-Learning Programm teilgenommen hat, kann ebenfalls auf eine ereignisreiche Zeit und zwei erfolgreich durchgeführte öffentliche Veranstaltungen zurückblicken.

zur entsprechenden Projektseite

Service-Learning – erste Staffel erfolgreich abgeschlossen!

Die erste Studierendengruppe der Universität Split, die am Service-Learning Programm teilgenommen hat, ist um viele Erfahrungen und Einsichten reicher geworden und hält bereits das Zertifikat in den Händen. Für den Zeitraum November 2016 bis März 2017 blicken die Studierenden auf fünf handlungsorientierte Workshops, eine intensive Erarbeitungsphase sowie eine ereignisreiche öffentliche Veranstaltung zurück.

zur entsprechenden Projektseite

Vollversammlung der FEE 2016 in Indien

Hier finden Sie eine aktuelle Pressemitteilung der FEE (Foundation for Environmental Education) zur anstehenden Vollversammlung über den Zeitraum 2014-2016.

Download PDF

The Great Plant Hunt - Die große Pflanzenjagd - Jahr 2

Start des 2. Jahres der Kampagne "The Great Plant Hunt". Diese Kampagne ist eine gemeinsame Initiative von Toyota Motor Europe und der Stiftung für Umwelterziehung. Der Schwerpunkt liegt auf der Biodiversität mit besonderem Augenmerk auf Pflanzen und den damit verbundenen Arten.

zur entsprechenden Projektseite

Aktualisierte Green Key Kriterien für Hotels und Freizeitparks in Deutschland

Geänderte und international angepasste Kriterienkataloge sowohl für Hotels als auch für Freizeitparks stehen ab sofort zur Verfügung. (siehe Projekte -> Green Key -> Download)

zur entsprechenden Projektseite

Lernen aus der Praxis – Service-Learning an Universitäten in Deutschland

Mitte Juni 2016 war es soweit. Jeweils zwei Vertreter der Fakultät für Chemie und Technik, der Universitätsabteilung für Meeresforschung, der Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften, sowie der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Universität Split und drei Mitarbeiter der Organisation Sunce besuchten ausgewählte Universitäten und deren Engagementpartner in Deutschland. Die Service-Learning-Tour führte von Erfurt über Kassel nach Essen.

zur entsprechenden Projektseite

Auftaktworkshop mit allen Projektbeteiligten in Kroatien

Am 5. April 2016 fand in Spilt der Auftaktworkshop für alle am Projekt beteiligten Partner statt. Teilgenommen haben Vertreter der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften, der Fakultät für Chemie und Technik, der Universitätsabteilung für Meeresforschung, der Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften sowie Mitarbeiter der Umweltorganisation Sunce. Im Mittelpunkt des Auftaktworkshops standen neben einem gemeinsamen Kennenlernen die Inhalte, Schwerpunkte und Ziele des Projektes.

zur entsprechenden Projektseite

Start des Projektes „Service-Learning für Natur- und Umweltschutz in Kroatien – Ein deutsch-kroatisches Kooperationsprojekt für Studierende“

Die Lösung der globalen Fragen und Herausforderungen der Zukunft sind insbesondere für die junge Generation von wesentlicher Bedeutung, da sie nicht nur heute, sondern auch zukünftig mit den Folgen einer nicht nachhaltigen Entwicklung umgehen müssen. Zentrale Aufgabe ist es daher, junge Menschen zu motivieren und zu befähigen, eine umweltfreundliche und sozial gerechte Welt aktiv mitzugestalten. Die Übernahme gesellschaftlicher Verantwortung spielt dabei eine wesentliche Rolle.

Genau hier setzt das Projekt an und will das bürgerschaftliche Engagement von Studierenden im Bereich des Natur- und Umweltschutzes fördern. Das innovative Lernarrangement Service-Learning bietet dabei ein didaktisches Konzept, das die aktive Beteiligung junger Menschen an der Bewältigung tatsächlich vorhandener Aufgaben und der Lösung von Problemen im lokalen Umfeld fördert...

zur entsprechenden Projektseite

The Great Plant Hunt - Die große Pflanzenjagd - Jahr 1

Start des 1. Jahres der Kampagne "The Great Plant Hunt". Diese Kampagne ist eine gemeinsame Initiative von Toyota Motor Europe und der Stiftung für Umwelterziehung. Der Schwerpunkt liegt auf der Biodiversität mit besonderem Augenmerk auf Pflanzen und den damit verbundenen Arten.

zur entsprechenden Projektseite

Projekt „Nachhaltige Entwicklung mitgestalten – ein Qualifizierungs- und Beteiligungsprojekt für junge Menschen in Kroatien“:

Handreichung „Nachhaltige Entwicklung - Begreifen-Umsetzen-Gestalten“
Wir freuen uns, mit der Handreichung „Nachhaltige Entwicklung – Begreifen-Umsetzen-Gestalten“ wertvolle Erfahrungen und Anregungen aus dem Projekt "Nachhaltige Entwicklung mitgestalten“ für die schulische und außerschulische Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen weiter geben zu können.
Die Handreichung richtet sich in erster Linie an Lehrer der Grund- und Sekundarschulen sowie alle, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten und einen Beitrag zur aktiven Bürgerbeteiligung und zu einem verantwortungsvollen Umgang mit unserer Natur und Umwelt leisten möchten. Sie bietet sowohl für den schulischen als auch den außerschulischen Bereich vielfältige Impulse, um gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen die Prinzipien einer nachhaltigen Entwicklung im Umwelt- und Naturschutzbereich zu begreifen, umzusetzen und die Gesellschaft dadurch ein wenig nachhaltiger zu gestalten.
Der Erstellung der Handreichung sind vielfältige Projektaktivitäten vorausgegangen. Deren Ziel war es, die Kenntnisse über partizipative Lehr- und Lernmethoden zu erweitern, Beteiligung von Lehrern und Schülern im Umwelt- und Naturschutz zu fördern und junge Menschen zur aktiven Bürgerbeteiligung und zur ehrenamtlichen Tätigkeit im Umwelt- und Naturschutz zu motivieren. Die Handreichung bündelt sowohl einfache partizipative Methoden als auch komplexere Lernarrangements wie Service-Learning und Nachhaltige Schülerfirmen und veranschaulicht deren Umsetzung jeweils anhand von Praxisbeispielen aus Kroatien und Deutschland.
Die Handreichung ist nicht nur in deutscher und kroatischer, sondern auch in englischer Sprache erschienen. Dies soll dazu beitragen, dass die Erfahrungen und Kenntnisse aus dem Projekt auch über die Landesgrenzen der beiden Projektpartner hinaus gestreut werden und Bildungsgestaltern in anderen Ländern der Erde ebenfalls Anregungen und Unterstützung für ihre Arbeit geben.
Wir wünschen viel Freude und gutes Gelingen dabei!

	zum Download
	zur entsprechenden Projektseite